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Subcomisión Preescolar 2009-2012-I

Día de La Madre 08-may-2011

Día de La Madre 08-may-2011

 

Madre

Hay palabras que nunca salen de nuestros labios, porque creemos que no son necesarias pero hoy madre quiero decirte muchas cosas y que espero no sea tarde. Escúchame mamá: Madre sé que ya estoy grande pero soy muy sensible y necesito de tus consentimientos, de tus arrullos, de tus regaños y de toda tu ternura. Hoy recordaba mi niñez, recordaba tus consejos, tus regaños. Regaños que ahora me doy cuenta que eran solo muestras de tu gran amor de madre. Madre mía, quisiera de todo corazón poder retroceder el tiempo para poder ser niña de nuevo y tal vez yo no comprendía. Madre mía, hoy la tristeza oprime mi alma, esa inmensa tristeza de no tenerte a mi lado, quisiera ser un pájaro para poder volar a tu lado, para poder decirte lo mucho que te necesito, para poder decir lo mucho que te amo, Madre te extraño mucho, te amo y me haces mucha falta y ahora entiendo todos tus consejos, tus regaños, y hasta tus enojo hay algo que nunca te he dicho y es que, has sido una gran madre, perdóname por hacerte sufrir, no ha sido mi intención. Perdóname por no ser como tú querías. Déjame amarte y desde lejos decirte que ahora que soy madre, te entiendo Déjame arrodillarme y pedirte perdón por los malos momentos Madre mía, gracias por todos tus esfuerzos, por tus sabios consejos, por todas esas lágrimas que derramaste por mí, gracias por velar mi sueño cuando era niña y me enfermaba. Gracias por darme tu pecho, por darme la vida, por darme tu sangre, por darme tu tiempo, tu juventud y parte de tu cuerpo, tu que hiciste de mí una mujer de bien. Gracias por darme el regalo de la vida, por darme tu amor incondicional a tú manera. Madre mía, quisiera retroceder el tiempo pero es imposible, solo te puedo decir que todos esos hermosos momentos de mi niñez, los atesoro en mi mente y mi corazón, los guardaré como mi más preciado tesoro. Te recordaré y cada vez que vengas a mi lado haré de esas horas las más felices de tu vida, por esas lágrimas derramadas, por darme toda tu vida.

Magaly Sauceda

 

Hoy día de Las Madres es grato felicitarlas por ser guías, amigas, consejeras, nobles trabajadoras que día a día realizan el mayor esfuerzo para enaltecer el  don de ser madres.

Es por ello que desde la Coordinación de la Carrera Docencia en Preescolar le hacemos llegar este merecido homenaje.

Para las Madres en su Día.

Tus brazos siempre se abrían cuando quería un abrazo. Tu corazón comprendía cuándo necesitaba una amiga. Tus ojos tiernos se endurecían cuando me hacía falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron y me dieron alas para volar.

Eres la única persona del mundo, que siempre está de forma incondicional. Si te rechazo, me perdonas. Si me equivoco, me acoges. Si los demás no pueden conmigo, me abres una puerta. Si estoy feliz, celebras conmigo. Si estoy triste, no sonríes hasta que me haces reír. Eres mi amiga incondicional.

Una madre es capaz de dar todo sin recibir nada. De querer con todo su corazón sin esperar nada a cambio. Una madre sigue teniendo confianza en sus hijos cuando todos los demás la han perdido.

Mi madre encuentra la felicidad cuando yo la encuentro. Cuando yo vivo algo hermoso, lo vive a través de mi experiencia. Mi madre reza por mí, incluso cuando yo sólo rezo por mi mismo. Mi madre me daría el mundo entero si fuese capaz.

Gracias Mamá.

 Si deseas ver algunas fotografías de nuestras madres puedes hacer Click en la siguiente dirección:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/A%20las%20Madres%20may-2011

Gracias por visitar nuestro espacio.

Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

de La Carrera Docencia en Preescolar

Hablemos de la Cocina y algo más

Hablemos de la Cocina y algo más

Hablemos de la Cocina y algo más.

Evento Coordinado por las Subcomisiones de:

Extensión Universitaria.

Docencia en Preescolar.

Este evento se realizó con la participación de las estudiantes de Docencia en Preescolar  y docentes de las Carreras de Terapia Ocupacional y Preescolar en el Auditorio de la Carrera Docencia en Preescolar, el jueves 7 de abril de 2011. El Chef Wilfrido Armas invitado especial por la Subcomisión de Extensión.

Si desea consultar el registro fotográfico, has CLick en la siguiente direción electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/Hablando%20de%20Cocina%20y%20Algo%20m%c3%a1s%207-04-2011 

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Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisón de

Docencia en Preescolar

Manifestaciones Folklóricas

Manifestaciones Folklóricas

El Calipso:

 

Es una tradición popular que se inició en los albores del Siglo XIX, dicha presunción se hace basada en la Tradición Oral, y dado que las explotaciones auríferas se iniciaron en una forma industrial entre los años 1860 al 1870.

Tan famosos en esa época, los bailes de La Glaciere como las reuniones de personas que dieron origen a lo que hoy día son las Comparsas de Carnaval, Madam Lafant, Popo Coram, Madame Labadí, Madame Dopri y La Negra Isidora, ya son parte de una Leyenda Cultural Popular, transmitida de generación en generación.

El Calipso de El Callao, es para los callaoenses no solo una expresión musical, teatro o danzas, sino una actitud mental, una filosofía de raíces profundas que permite comprender las complicadas costumbres que han resultado de esa mezcla, en la que diferentes nacionalidades aportaron sus usos y costumbres sin egoísmo cultural, es el compartir los conocimientos, una de las características que identifica plenamente a una callaoense.

El callaoense disfruta intensamente el fútbol y el calipso, los dos originan pasiones y mueven multitudes, en los años 60 se escuchaba una frase popular que expresaba:

“Calipso e Isidora y Fútbol es Minasoro”.

Haciendo referencias a Isidora y al equipo de Fútbol que representa a El Callao. El calipso es un género que se interpreta en todas las Antillas, Las Guayanas, Bahamas, y en algunas otras regiones que han tenido inmigración proveniente de estos países. La palabra CALIPSO, aplicada a este ritmo contagioso, se pierde en la historia de la transmisión oral de generación a generación en Las Antillas. El calipso ha sufrido cambios a través del tiempo, algunos por motivos políticos, tal es el caso de la prohibición de la interpretación del tambor en Trinidad, lo que dio al género musical de Calipso – Steel Band; Otros originados por la adaptación a los instrumentos autóctonos de cada país y por los avances tecnológicos.

En Venezuela se interpreta calipso en la zona oriental del Estado Sucre, Nueva Esparta, Monagas y en Ciudad Guayana, en la modalidad de Steel – Band, motivado a la influencia fronteriza, la utilización de mano de obra antillana en las operaciones petrolíferas y en la industria del hierro.

Los callaoenses interpretan calipso con tambor y otros instrumentos autóctonos, todo ello en virtud de que el proceso de transferencia cultural, ocurrió antes de la prohibición en Trinidad de la interpretación de tambor y conforma parte de lo que se denomina CALIPSO DE EL CALLAO, desde allí se ha difundido al resto del Estado Bolívar.

En El Callao se ha interpretado calipso desde el siglo pasado, inicialmente con composiciones realizadas en otros países, traídos por los inmigrantes como parte de sus rasgos culturales y posteriormente, las realizadas en esta región e incorporadas hoy día como parte del folklore venezolano; desde el inicio, le cantaron a todos los usos y costumbres generadas en el quehacer diario y fue una gran arma de protesta, frente a todo lo que significará peligro para la vida comunitaria. Los compositores callaoenses se les puede denominar como COMPOSITORES INGENUOS DE CALIPSO DE EL CALLAO y le cantan como sus antepasados, … a la vida.

En El Callao, con Calipso se celebran los triunfos, se lloran las derrotas, es una motivo para reunir a la familia en fechas significativas particulares y colectivas, donde sobresale el Carnaval (Febrero o Marzo), las fiestas en honor a la Virgen del Carmen, Patrona de los callaoenses (16 de Julio) y los Aniversarios de la Agrupación The Same People (La Misma Gente), Calipso de El Callao, (20 de Septiembre), se protestan las injusticias y se entierran a los muertos a ritmo de Calipso, cuando este ha tenido un papel relevante en la práctica del Carnaval.

El ritmo de Calipso sirvió para transmitir por todas las regiones del país, las necesidades de los callaoenses, cuando las compañías explotadoras de oro de El Callao, tuvieron que paralizar sus labores debido a innumerables factores, entre los que sobresale las Primera y Segunda Guerra Mundiales, en que la escasez de los insumos necesarios para el laboreo de minas y procesamiento metalúrgico hizo mella en la producción.

Esto significó el éxodo de callaoense  hacia otras regiones del país, que presentaban para ese momento mejores condiciones socio-económicas.

La Burra de Marcos Amaro 

El señor Marcos Amaro realiza trabajos de investigación de la Burra en 
la Población de El Conde y se encontró con la Burra de Antonio Tovar que salía del caserío de San Francisco hasta la población de El Consejo, en la actualidad sale La Burra de Marcos Amaro todo los domingo de octavita de Carnaval por las Calles de la población de El Consejo y no se extrañe cuando vea pasar la Burra de Marcos Amaro por el frente de su Casa.

BIBLIOGRAFIA
Tradiciones, Artesanías y Costumbres de Aragua. Diario El Aragüeño, Página 39 Fecha: 28 de Septiembre de 2001.

La Burriquita

Tradición que consiste en que cada año, durante los lu­nes y martes de Carnaval, un hombre sale vestido con un disfraz que simula una mujer montada sobre una burra. Esta celebración es acompañada por una multitud de personas que generalmente animan la fiesta con música y licores. Esta tradición está presente en todas las zonas costeras de Carabobo.

Es una fiesta típica de navidad y carnaval. En la representación, una persona se disfraza con un armazón de madera, imitando a una burrita. Se viste de mujer, colocándose una falda ancha de alegres colores, una blusa generalmente blanca y un sombrero grande de cogollo.

Cuando el baile comienza, el personaje hace de jinete y baila al compás de un joropo, hace diversas piruetas, e imita los sonidos propios del animal. Luego, se dedica a pasear por las calles de San Juan recorriendo las casas de los lugareños, y propiciando momentos de jolgorio a cambio de una copa de aguardiente. El sonido de las maracas, el violín, el cuatro y los tambores anuncian su llegada a las calles.

Si deseas revisar nuestro registro fotográfico, has Click en la siguiente dirección electrónicas:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/Manifestaciones%20Folkl%c3%b3ricas%2025-02-2011 

Gracias por visitar nuestro espacio.

Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

Docencia en Preescolar

 

 

VI Simposio de Proyectos Comunitarios Y Experiencias Significativas del C.U.L.T.C.A.

VI Simposio de Proyectos Comunitarios Y Experiencias Significativas del C.U.L.T.C.A.

Si deseas descargar el afiche del simposio puedes hacer Click en la siguiente dirección Electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/VI%20Simposio%20de%20Proyectos%20Comunitarios%20y%20Experiencias%20Significativas?nl=1&uc=1 

Te invitamos a participar en el VI Simposio de Proyectos Comunitarios Y Experiencias Significativas del  C.U.L.T.C.A.

Si estás interesado en participar comunícate con la Profesora Olga Rodríguez, en la Sede de la Carrera Docencia en Preescolar.

Gracias por visitar nuestro espacio.

Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

de Docencia en Preescolar

Muy Buenas Noticias 31 de enero de 2011

Muy Buenas Noticias 31 de enero de 2011

Buenas noches!!!!! me complace escribirles para darles la excelente noticia de que aproximadamente a las 6:00 pm del día de hoy, se recibió en la oficina de la Dirección del CULTCA, una resolución emanada por la Ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria, Dra. Yadira Córdova, en la cual se le ordena a la Comisión de Modernización y Transformación a continuar con el proceso de Apertura de Concurso de acuerdo a lo contemplado en el Reglamento de Ingreso, Ascenso, Ubicación, Permanencia y Egreso para docentes de los Institutos y Colegios Universitarios, publicado en Gaceta Oficial Nº 39.303, decreto Nº 7.038, de fecha 10-11-2009.


Es propicia la oportunidad para reconocer y felicitar a un grupo de docentes del CULTCA, que desde el mes de Octubre de 2010 realizaron ante el MPPEU múltiples gestiones y no desmayaron en su lucha por hacer valer  sus derechos laborales,  Asimismo, fue necesario que finalmente FENASIMPRES se pronunciara y publicara hace pocos días en un diario de circulación nacional una carta abierta el Presidente de la República Hugo Chávez, donde se le solicitaba la continuidad del proceso de concurso.

A partir de hoy, estamos seguros de que las autoridades del CULTCA, darán cumplimiento a la resolución antes señalada y se hará posible ese acto de justicia social que por tanto tiempo hemos esperado.

A TODOS Y TODAS FELICITACIONES Y LOS INVITO A CONSTRUIR LA NUEVA UNIVERSIDAD QUE TANTO REQUIERE NUESTRO PAÍS.

 

Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la

 Subcomisión de Docencia

 en Preescolar  



Si deseas copia de la resolución has Click en la siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.office.live.com/self.aspx/Reapertura%20del%20Proceso%20de%20Concurso%20Abierto/Resoluci%c3%b3n%20Ministerial%20Blog.jpg

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Taller de Formación para la discusión de la Ley de Universidades

Taller de Formación para la discusión de la Ley de Universidades

Evento Organizado por El Centro de Estudiante del Colegio Universitario de Los Teques "Cecilio Acosta". En el cual participaron representantes de distintos Centros de Estudiantes de diferentes Instituciones Universitarias a nivel Nacional. Este Evento se realizó en las Instalaciones de la Sede de Docencia en Preescolar del CULTCA, los días jueves 27 y viernes 28 de enero de 2011.

Te invitamos a revisar el registro fotográfico y si deseas descargar la Presentación "El Concepto de la Universidad en Venezuela", realizada por el Profesor Richard Rodríguez, Subdirector Académico de Nuestra Institución, Has Click en la siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/Eventos%20Realizados%20en%20Preescolar%2027-01-2010/Evento%20Nueva%20Ley%20de%20Universidades?uc=2 

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Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión de la

Carrera Docencia en Preescolar

 

Cronograma de Actividades

Cronograma de Actividades

Si deseas tener una copia de el cronograma de Actividades del CULTCA, debes hacer Click en las siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.office.live.com/browse.aspx/Cronograma%20CULTCA%202011 

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Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

De Docencia en Preescolar

Nuestro Epónimo

Cecilio Acosta

Artes

Nace en San Diego de los Altos (Edo. Miranda) el 1.2.1818
Muere en Caracas el 8.7.1881

Cecilio Acosta
Cecilio Acosta
Ilustración realizada por Francisco Maduro.

Cecilio Acosta fue un Importante escritor, periodista y exponente del humanismo durante la segunda mitad del siglo XIX venezolano. Fueron sus padres Ignacio Acosta y Juana Margarita Revete Martínez. Nació en el seno de una familia pobre, situación que influye en su vida estudiantil, profesional y pública. Su primera formación estuvo a cargo del presbítero Mariano Fernández Fortique, quien luego se hizo famoso como orador, escritor y prelado. Dada la fecha de su nacimiento, Acosta formó parte junto a Juan Vicente González, Fermín Toro y Rafael María Baralt de la generación intelectual de la Independencia y la República. En 1831, ingresa al Seminario Tridentino de Santa Rosa (Caracas), donde inicia la carrera sacerdotal, el conocimiento de los clásicos, el dominio de la lengua latina y una serie de lecturas decisivas en la gestación de su pensamiento. En 1840, abandona los estudios eclesiásticos para estudiar filosofía y derecho en la Universidad Central de Venezuela. Aunque obtuvo el título de abogado, no cambió su situación económica.

En 1846 Cecilio Acosta sale a la palestra pública al dar a conocer en los periódicos La Época y El Federal sus reflexiones sobre la tensa situación del país dividido entre conservadores y liberales. A partir de este momento el pensamiento de Cecilio Acosta se caracteriza por enfatizar en el humanismo y el liberalismo. En tal sentido, los temas que a su juicio debían ser claves para el desarrollo del país eran entre otros la industria, la propiedad, la inmigración, la electricidad, la imprenta, el vapor, el telégrafo, así como los trabajos de síntesis histórica y discernimiento jurídico cuyo eje es la meditación sobre el progreso y lo civilizado, y el análisis de la instrucción que requería Venezuela para alcanzarlos. En 1848, siendo nombrado Secretario de la Facultad de Humanidades de la UCV, dicta las cátedras de Economía Política y de Legislación Universal Civil y Criminal (1853). En 1856, Cecilio Acosta publica uno de sus más importantes ensayos sobre la educación: Cosas sabidas y cosas por saberse. En 1857, sostiene una polémica con Ildefonso Riera Aguinagalde sobre la doctrina liberal. Por este tiempo mantiene una nutrida correspondencia con notables de Latinoamérica, España y Venezuela. Asimismo, se convierte en un ascendiente moral sobre las nuevas generaciones. En 1870, durante el gobierno de Antonio Guzmán Blanco, aunque en la Universidad Central se hacía sentir el impacto del positivismo y el determinismo, Cecilio Acosta representa un norte para los jóvenes y un puente entre la tradición humanista de Andrés Bello y las nuevas estéticas en ebullición. Muestras del afecto y respeto que despertó entre sus alumnos y contemporáneos fueron las expresiones de cariño de Lisandro Alvarado, científico humanista y el homenaje que le rinde José Martí a su paso por Caracas en 1881. A pesar de su importancia en la formación de los nuevas generaciones de intelectuales y científicos, Cecilio Acosta murió en la completa pobreza. Sus restos reposan en el Panteón Nacional desde el 5 de julio de 1937. Su obra se mantuvo dispersa hasta que en 1908 cuando se intenta una primera recopilación; pero es sólo a partir de 1940, se procede a la divulgación de su pensamiento por medio de antologías. En 1981 la Fundación La Casa de Bello preparó la edición de sus Obras completas.

Día del Maestro

Día del Maestro

Maestro

Vocación tempranera y siempre bien sentida,

esta de ser Maestro por amor entregado,

este ir alumbrando caminos por la vida,

ilusionadamente, de niños rodeado.

Poner alma de artista en la noble tarea,

con fuerza misionera y mano delicada;

saber irse quemando en aras de una idea,

saber seguir la estrella del bien entresoñada…

Sembrador sin pereza, poner en la besana

al par del rubio trigo semilla de amapolas;

estrenar alegría y fe cada mañana,

y en el trance difícil quedar con Dios a solas.

Por Juan Berbel

 

Feliz Navidad y un Propero Año 2011

Feliz Navidad y un Propero Año 2011

La Navidad

La navidad es una época del año para el recogimiento espiritual, las actividades en familia, el compartir con amigos y todas aquellas personas que de una u otra forma están relacionadas con cada uno de nosotros. La Coordinación de la Carrera Docencia en Preescolar espera que en esta Navidad 2010, todas las personas que participamos en las actividades que se realizan en el Colegio Universitario de Los Teques Cecilio Acosta este llena de alegría y logros que permita unas fiestas decembrinas llenas de felicidad en unión de nuestras familias. Esperamos que todos aquellos estudiantes, obreros, empleados, docentes y personas que interactuamos en el Cultca pasen una feliz navidad y que el próximo año 2011 nos depare felicidad y prosperidad.  

Coordinación de Preescolar

Día del Profesor Universitario

Día del Profesor Universitario

Hoy 05 de diciembre de 2010

Esta coordinación le hace llegar unas palabras de felicitación por conmemorarse el día del Profesor Universitario.

Suena hermoso, impresionante, ser monitor, educador, profesor, facilitador, maestro, ya encierra su propia carga semántica excepcional. Ser profesor universitario eleva la dignidad y el ego a su más alta significación. Tiene resonancia académica, huele a toga, a birrete, a paradigma bien acrisolado, a ente emblemático. Decir Profesor Universitario es recordar a grandes personajes a sabios de la historia... Hombres como Mariano Picón Salas, Arturo Uslar Pietri, Rafael Pizzani... y tantos otros, son referencias sustanciales de la sabiduría y de la educación, que en su tránsito universitario se destacaron por su ejemplar ciudadanía, su brillantez académica.

El empeño de las autoridades actuales de nuestra Alma Mater, es elevar, lo máximo posible, la calidad de sus docentes y en consecuencia, la de sus educandos. Hacia ello, entre otras cosas, promueven un Plan Académico Integral que permita eleva el nivel académico y profesional, estimulando bajo nuevos conceptos de entornos de aprendizaje, romper con esquemas tradicionales y facilitar un conocimiento agradable e interactivo con una marcada participación social, así como también, a una nueva ley de Universidades donde este plasmada la inclusión, el desarrollo endógeno y la incorporación de la comunidad al quehacer Universitario.

SUBCOMISIÓN DE PREESCOLAR

Cumpleaños del CULTCA y de La Sala Infantil

Cumpleaños del CULTCA y de La Sala Infantil

El lunes 28 de noviembre de 2010, se conmemoró el cumpleaños del Colegio Universitario de Los Teques “Cecilio Acosta” y de la Sala Infantil en la Sede de Docencia en Preescolar. Participaron en el evento estudiantes, personal obrero, docentes e invitados especiales. Contamos con la colaboración del equipo de Extensión Universitaria y un grupo de invitados que hicieron muy agradable el acto.

Si deseas observar nuestro registro fotográfico, puedes hacer Click en la siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/Cumple%20A%c3%b1os%20del%20CULTCA%20y%20Sala%20Infantil?nl=1&uc=74

Gracias por visitar nuestro espacio.

Suspendido el Encuentro de Egresados

Suspendido el Encuentro de Egresados

Suspensión del Encuentro de Egresados.

Debido al problema Climático y al gran número de compatriotas afectados en todo el país. Y siendo las condiciones actuales las menos favorables para el desplazamiento de las personas. El Comité Organizador del Encuentro de Egresado tomo la decisión de suspender esta actividad.  

Por la Aprobación de La Ley Especial de Educación Universitaria

Por la Aprobación de La Ley Especial de Educación Universitaria

La Comunidad del Colegio Universitario de Los Teques “Cecilio Acosta” en unión con las Aldeas Universitarias de le Misión Sucre,  los Consejos Comunales del Territorio Circundante y el Frente Campesino, Exigen a la Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, la Discusión, Sanción y Aprobación Inmediata de la Ley del Subsistema de Educación Universitaria    

 

El momento histórico por el que atraviesa la República Bolivariana de Venezuela exige del sector universitario con posturas inequívocas en el debate acerca del tipo de Educación Universitaria que requiere una sociedad que se plantea la construcción del Socialismo como premisa fundamental para arribar a una auténtica sociedad democrática con igualdad de condiciones y de oportunidades para todos.

La gestión pública de la Educación Universitaria, exige del marco jurídico necesario para hacer realidad los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y de la Ley Orgánica de Educación que entró en vigencia en agoto de 2009, no tiene aplicabilidad real sin las leyes específicas que se requieren desde su ejecútese. El Subsistema de Educación Universitaria contenido en ese marco legal reclama la norma jurídica que siente las bases para su aplicabilidad real.

La nueva Ley del Subsistema de Educación Universitaria debe sustentarse en los principios que ya están definidos en la Constitución y en la ley  y además en las políticas de transformación y de inclusión del Gobierno Bolivariano, tales como:

A) Las Misiones  Alma Mater y Sucre, además de  la perspectiva novedosa de la universidad territorial como elemento dinamizador y de desarrollo endógeno hacia una nueva organización y gestión de los espacios de acuerdo con sus características específicas.

B)  La municipalización como vehículo de inclusión.

C) Los principios  de racionalidad, austeridad, rendición de cuentas, la eficacia, complementariedad  y solidaridad para superar la visión de competitividad propia de la visión capitalista de la sociedad.

D)  La creación de redes dentro del subsistema para facilitar el intercambio de docentes, planes de estudio, experiencias y conocimientos. Los traslados de estudiantes y el tratamiento complementario, multidisciplinario y transdisciplinario para el abordaje de cada realidad desde sus particularidades y complejidades de la construcción de una nueva Geopolítica Nacional y Latinoamericana.  Debe superarse la fragmentación del conocimiento y estudiar los fenómenos con una visión de totalidad.  Esa es la esencia de los planes y programas de formación de los centros de estudios, líneas de investigación, áreas temáticas y formación de docentes.  

E)  La nueva Ley de Universidades tiene que enrumbarse al fortalecimiento y  puesta en  práctica del Proyecto Nacional Simón Bolívar, Primer Plan Socialista 2007- 2013 y el diseño del  siguiente 2014 – 2021. El País requiere de la producción de conocimientos desde nuestra realidad para superar el neocolonialismo y romper los mecanismos de la dependencia en todas sus manifestaciones.

La dominación neocolonial está en la estructura de nuestro pensamiento. El papel de las universidades en este momento histórico contiene el desafío de la lucha política en el campo de variadas ideas y de los saberes. El reto de la Educación Universitaria de hoy en Venezuela es el de contribuir de manera decisiva al cambio de las estructuras mentales para la construcción de una sociedad de iguales donde imperen la: justicia, equidad, solidaridad,  la democracia y por lo tanto, el socialismo. La construcción de una nueva intersubjetividad, otra cultura que partiendo de nuestros valores históricos supere la dependencia cultural y haga posible la Independencia del País. La nueva Educación Universitaria contribuirá a la universalización  de la venezolanidad, de la latinoamericanidad, con su riqueza étnica y culturalidad infinita. Para el logro de estos fines es necesaria la democratización del conocimiento y en unión con el pueblo convertirse en constructores del Poder Popular.  

Otro de los retos del Subsistema Universitario es  su contribución en la construcción conjuntamente con el pueblo organizado del Nuevo Estado que supere los estrechos límites de la democracia liberal hacia la construcción de la democracia participativa y protagónica.  La universidad debe contribuir y ser ejemplo del ejercicio democrático y por ende de la construcción del Poder Popular.  Los Consejos Estudiantiles y de Trabajadores son expresión genuina de una concepción revolucionaria de los órganos de co-gobierno en la novedosa estructura que se erigirá en la nueva ley.  La universidad que aspira a democratizar el conocimiento debe conformar una estructura orgánica plana, novedosa, participativa y autónoma en sus decisiones pero enmarcada en los principios y fines del Estado, de la Constitución y las leyes. No es un estado dentro del estado. Autonomía no es independencia. La rendición de cuentas es un deber de todos aquellos que administran los dineros y los bienes de todos los venezolanos.

Las metodologías para el estudio, construcción,  desarrollo y superación de problemas de tal magnitud desbordan el marco metodológico y conceptual de las perspectivas tradicionales que indica el método hipotético deductivo. Nuestros sistemas de valores tienen que ser otros. La Revolución Bolivariana también es metodológica. Se ha comprobado hasta el cansancio que las estrategias tradicionales para la comprensión de la complejidad de los problemas de hoy es insuficiente, el método hipotético deductivo

En el ámbito de las ciencias sociales, en la actualidad, es limitado lo que puede ser demostrado empírica y fácticamente como perspectiva única de estudio de cualquier hecho social. La Universidad de la nueva sociedad en construcción debe romper con todos los preconceptos que impiden la creatividad y el desarrollo de nuevas formas de comprensión de los complejos problemas de la humanidad en el tiempo histórico actual. Por otra parte,  muchos de esos  preconceptos justifican y responden a la lógica del capital y su sistema de valores. Para eso es necesario que la Educación, formación e investigación  que emane de cada uno de sus espacios, sea para la liberación en lo subjetivo y en lo concreto para la construcción del Nuevo Estado y la Democracia Revolucionaria ejercida desde los órganos del Poder Popular  y en lo económico estructural: El Socialismo.  

La universidad que se defina a partir de la ley que ha de regirla, derrumbará los muros medievales del claustro universitario. Estudiantes, Trabajadores de cada centro de estudios ingresarán  a su entorno para comprender, ayudar y contribuir a la superación de los problemas del pueblo y será de allí, del seno de la realidad concreta que se diseñarán  las líneas de investigación y el abordaje inherente y transdisciplinario. Del mismo modo, la comunidad hará suyos los espacios de una auténtica universidad democrática y popular para su superación y aprendizaje permanente.

Ese es el Subsistema de Educación Universitaria que reclama el gran desafío de la construcción de la Nueva Sociedad. Aprobemos sin más demoras las Leyes que hacen falta para que la Ley Orgánica de Educación tenga las definiciones que pongan en práctica sus Principios y Fines.

 

Hoy Como ayer… Vacilar es Perdernos!!!!

PATRIA SOCIALISTA O MUERTE

ESTAMOS VENCIENDO

Si deseas descargar el material para la discusión, has click en la siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.office.live.com/browse.aspx/Propuestas%20Ley%20de%20Educaci%C3%B3n%20Universitaria

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Jornada de Educación Inicial 2010-II

Jornada de Educación Inicial 2010-II

Jornadas de Educación Inicial en el Marco de la

Universidad Territorial

 

Jueves 18 de Noviembre Sede de la

Carrera Docencia en Preescolar

Los Nuevos Teques

De 8:00 a.m. a 12:00 m.

2:00 p.m. a 5:00 p.m. 

Si deseas revisar nuestro registro fotográfico puedes hacer Click en la siguiente dirección electrónica:

http://cid-75ffa5e42a641668.photos.live.com/browse.aspx/Jornada%20de%20Educaci%c3%b3n%20Inicial%202010-II?nl=1&uc=25

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Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de La Subcomisión de

Docencia en Preescolar

Programa Aniversario (Preescolar) 2010

Programa Aniversario (Preescolar) 2010

   

FECHA

ACTIVIDAD

HORA

LUGAR

Lunes

08-11-10

Charla “Prevención de la violencia sexual”

3:00 pm

Sede Preescolar

Miércoles

10-11-10

Caravana 39º Aniversario del CULTCA

9:00 am

Sede Preescolar 

Sede Central,

Sede Santa María

Sede Preescolar.

Martes

16-11-10

Conversatorio “Cecilio Acosta”,  Vida y Obra.

8:30 am

Sede Preescolar

Jueves

18-11-10

Jornada de Educación Inicial, en el Marco de la Universidad Territorial

8:00 am a 12:00 m

2:00 pm a 5:00 pm

Sede Preescolar

Miércoles

24-11-10

Charla: Violencia en el Noviazgo

9:00 am

Sede Preescolar

Jueves

25-11-10

Taller de Inducción al Servicio Comunitario

8:00 am a 12:00 m

Sede Preescolar

Lunes

29-11-10

Preescolar le canta cumpleaños a  la Sala Infantil y al CULTCA.

3:00 pm

Sede Preescolar

Martes

30-11-10

Caminata Bicentenaria

9:00 am a 11:00 am

Partida: Sede Santa María

Suspendido

Llegada: Sede Preescolar

Jueves

02-12-10

Encuentro de Egresados de la Carrera Docencia en Preescolar

2:00 pm a 5:00 pm

Sede Preescolar

Suspendido

Jueves

09-12-10

El Gaitazo de Preescolar va a Santa María.

10:00 am

Sede Santa María

Suspendido

Comenzó la Navidad 2010 en Preescolar

Comenzó la Navidad 2010 en Preescolar

La Navidad

La conmemoración del nacimiento del Hijo de Dios ha originado en todo el mundo Cristiano una de las festividades más entrañables y llenas de significado para el espíritu humano.

En Venezuela, igual que en la mayoría de los países que la celebran, la Navidad es motivo de encuentros familiares, brindis por la paz y la prosperidad, interpretación de música especial:- aguinaldos y gaitas, en nuestro país- y preparación de elaborados manjares y bebidas.

El clima se suaviza, el cielo es mas transparente y diferentes especies tienen su momento de floración. Una de las flores más populares tiene hermosas y grandes flores rojas o blancas, es la que se utiliza para decorar en estas fiestas, su nombre es "Poisentia" y popularmente se la conoce con el nombre de "Navidad".

En las ciudades, las conmemoraciones religiosas se han ido reduciendo al recinto de las iglesias católicas en las cuales se instalan elaborados pesebres y grandes arreglos de flores de Navidad y se celebran las misas dominicales y la misa de media noche el 24 de diciembre, con música de aguinaldos y fuegos artificiales.

Los centros de compras, avenidas principales, plazas y zonas comerciales, son adornados con múltiples luces y grandes pinos artificiales profusamente decorados.

Las Fiestas Tradicionales

 

La maqueta del pueblito en navidad

Venezuela es un país rico en tradiciones culturales producto de un largo proceso de mestizaje entre los pueblos indígenas originarios, los europeos y africanos llegados hace 500 años y posteriormente, de las diferentes inmigraciones que han conformado su actual sociedad.

La Navidad es el período más rico en festividades religiosas populares. Se inicia los primeros días de diciembre y continúa durante cuarenta días hasta la celebración de la fiesta de la Candelaria, cuando se conmemora la Purificación de la Virgen.

El primer domingo de diciembre, comienzan las celebraciones en los estados Aragua y Carabobo con una fiesta llamada Velorio, Danza o Romería de los Pastores del Niño Jesús. A partir de la celebración de la Misa, se desarrollan vistosas procesiones y complicadas y alegres danzas en la calle y la iglesia, acompañadas con instrumentos de cuerda y de percusión, para rendir homenaje al Niño Dios. Todos los celebrantes son hombres pero muchos de ellos visten con atuendos femeninos ya que deben bailar en parejas: (Pastores y Pastorcillas, Viejo y Vieja.)

En los estados andinos Táchira, Mérida y Trujillo entre el 24 de diciembre y el 2 de febrero se realiza la Paradura del Niño, hermosa fiesta que se celebra en las casas donde la devoción de sus habitantes se expresa en complejos y elaborados pesebres y que consiste en pasear al Niño Jesús en un pañuelo de seda, con cantos y procesiones. El día de la celebración, músicos, cantantes, rezanderos y padrinos entonan coplas pidiendo al Niño Dios que bendiga las casas y los campos. Cuando termina el paseo, el Niño es regresado y vuelto a colocar en el Pesebre, pero de pié.

En algunas poblaciones, una persona simula robar la imagen, la cual permanece escondida por tres días, entonces se negocia con gran ceremonia su devolución por parte de un cortejo integrado por niños ataviados como la Virgen, San José, los Reyes Magos, pastores, ángeles, a quienes se suman las autoridades de la localidad. Esta celebración se llama Robo y búsqueda del Niño. Todas las acciones se acompañan con aguinaldos, romances, décimas y coplas.

El 28 de diciembre, cuando se conmemora el día de los Santos Inocentes, se celebra en los estados Mérida, Trujillo y Portuguesa la fiesta de los Locos y Locainas: después de la Misa, los Locos o Mamarrachos se visten con trajes raídos y sucios y tapan sus rostros con máscaras o pintura para no ser reconocidos. En general, se invierten los papeles: los hombres se visten de mujeres y las mujeres de hombres, los niños se disfrazan de ancianos y los adultos de niños y todos hacen burlas y chistes acompañados de un conjunto musical. En el estado Lara esta fiesta se conoce con el nombre de los Zaragozas y posee una significación más religiosa. Incluye procesiones, oraciones y bailes de niños y adultos acompañados por coros y un conjunto musical que interpreta merengues larenses. Los trajes y las máscaras están llenos de originalidad y colorido. Es una de las festividades navideñas que más atrae a los turistas.

El mismo día de los Santos Inocentes se celebra en Caicara de Maturín, estado Monagas, la Fiesta del Mono, celebración proveniente de un antiguo rito agrícola indígena que consiste en un baile bufo al cual se va sumando en hilera toda la población, bajo la guía del personaje principal vestido de mono.

En Naiguatá y Osma, playas cercanas a Caracas, se conmemora esa festividad con una celebración llamada el Gobierno de las Mujeres en la cual son las mujeres quienes se visten de hombres y actúan en las calles imitando las autoridades y los jefes de familia mientras los hombres se ocupan de la casa y los niños.

La Quema del Año Viejo se celebra en los estados Táchira y Mérida el 31 de diciembre y consiste en la quema de un muñeco que representa el año que termina y que augura bienestar para el que va a comenzar.

Pesebre en la Navidad de Venezuela

Entre el 4 y el 7 de enero también en el estado Trujillo, se celebra la llegada de los Pastores y Reyes Magos con velorios que duran toda la noche con cantos y ofrendas al Niño Jesús. Al día siguiente se celebra la Misa y se realizan procesiones y cantos para esperar a los Reyes Magos. Prevalece en el aspecto musical, la percusión y el extraño sonido de las guaruras (grandes caracolas).

Las festividades navideñas populares concluyen los días 2 y 3 de febrero en Mérida con una de las más vistosas celebraciones, los Vasallos de la Candelaria, llena de devoción, colorido y música. Los vasallos llevan atuendos de vivos colores, con capa y pantalones bombachos, se adornan con lazos y flores y bailan al compás de violines, cuatro, tiples y tamboras. Estas danzas, y en general las manifestaciones de cultura popular como las antes descritas, son muestra del sincretismo de antiguas tradiciones religiosas europeas y ritos africanos e indígenas.

El Árbol gigante de navidad en Plaza Venezuela

 

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Gracias por visitar nuestro espacio.

 Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

de la Carrera Docencia en Preescolar 

Caminata Ruta Bicentenaria

Caminata Ruta Bicentenaria

Madrina del CULTCA 2010

Madrina  del CULTCA 2010

Felicitamos a nuestra compañera: FRANCIS DEL CARMEN BONILLA DOMINGUEZ quien ahora es la madrina del CULTCA. Hoy 05 de noviembre de 2010 fue electa en la Sede Santa María. Participó en  un evento muy reñido donde se presentaron candidatas de  todas las carreras.

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Profesora Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión de

La Carrera Docencia en Preescolar

Bienvenida

Bienvenida

BIENVENIDOS

La Subcomisión de Preescolar y el cuerpo profesoral les da la más cordial bienvenida a todos los estudiantes que cursan la Carrera Docencia en Preescolar y en especial a estudiantes de Nuevo Ingreso del período académico 2010-II.

Este lunes 18 de octubre de 2010, inicia un nuevo período académico el cual permitirá que todos los participantes del proceso de enseñanza aumenten sus potencialidades profesionales, contribuyendo así con su crecimiento personal, profesional y con el desarrollo del país. Para aquellos compañeros que ingresan al primer semestre los invitamos a consultar la página Web:

http://www.cultca.edu.ve/

 

Profesora MARIBEL CHÁVEZ

Coordinadora de la Subcomisión de

Docencia en Preescolar