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Subcomisión Preescolar 2009-2012-I

Nuestro Ambiente

Proyecto de la Unidad Curricular Familia, Comunidad y Educación.

Proyecto de la Unidad Curricular Familia, Comunidad y Educación.

Evento Especial

La Unidad Curricular Familia, Comunidad y Educación administrada por la profesora Mercedes Álvarez, entre uno de sus proyectos tiene el embellecimiento de la Sede de Docencia en Preescolar y el  objetivo principales es mejora nuestro ambiente.

Si deseas revisar el registro fotográfico del evento has click sobre el collage.

Gracias por visitar nuestro espacio.

Profa. Maribel Chávez

Coordinadora de la Subcomisión

de Docencia en Preescolar

CAMPAÑA DE AHORRO ENERGÉTICO

CAMPAÑA DE AHORRO ENERGÉTICO

Como consecuencia del Fenómeno del Niño, se hace necesario que todos tomemos conciencia en cuanto al ahorro energético, es por ello que a través de este block queremos crear conciencia en toda la comunidad cultquista.

En primer lugar es de hacer saber que  El Niño es un fenómeno meteorológico que se da en el Pacífico; su origen se relaciona con el nivel de la superficie oceánica y sus irregularidades en la temperatura. Este fenómeno trae consigo sequías e inundaciones de gran magnitud.

En la actualidad, el fenómeno El Niño ha originado una severa sequía en nuestro país, lo que ha llevado al Gobierno Revolucionario, a  la implantación de planes especiales de abastecimiento en el sector eléctrico debido a los bajos niveles que ha alcanzado el embalse de El Guri, que alimenta a la mayor planta hidroeléctrica del país.

Conscientes de esta problemática, la Subcomisión de Preescolar ha tomado algunas medidas de ahorro las cuales consisten en: 1) Apagar las lámparas de pasillos, oficinas, cafetín, áreas comunes, aulas, auditorio, durante el día, de esa manera se aprovecha al máximo la luz natural. 2) Colocación de avisos en cada una de las aulas y pasillos de la sede, con mensajes alusivos al ahorro de energía y a la toma de conciencia; 3) Revisiones periódicas de todos los espacios físicos donde pudiesen haber lámparas encendidas sin necesidad. 4) Desconectar equipos. 5) Apagar las computadoras cuando no se están utilizando.

Por otra parte, las estudiantes del primer semestre de la carrera, en la Unidad Curricular Educación Ambiental, han dado respuesta al llamado que ha hecho el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, donde instó a cada ciudadano a sembrar un árbol. En las áreas verdes de la Sede Preescolar se plantaron arbolitos de naranja y limón y éstos son cuidados por los niños y niñas que asisten a la Sala Infantil del CULTCA, de esa manera estamos contribuyendo positivamente con nuestro ambiente.

 

SUBCOMISIÓN DE PREESCOLAR

 

LA ESCUELA DEBE FORMAR PARA UNA ACTITUD A FAVOR DEL AMBIENTE

LA ESCUELA DEBE FORMAR PARA UNA ACTITUD A FAVOR DEL AMBIENTE

LA ESCUELA DEBE FORMAR PARA UNA ACTITUD A FAVOR DEL AMBIENTE

Por: Mirian Tauche

La escuela debe formar para ser ambientalmente sensible, es decir  personas capaces de percibir, interpretar, y ejecutar acciones apropiadas para mejorar el estado de los ecosistemas en función de una mejor calidad de vida tanto para la generación actual como para las futuras, es el objetivo final de la educación ambiental que se ha de afianzar en la actitud hacia el entorno, en respeto y solidaridad con la diversidad biológica, social y cultural.

Sin embargo y aunque es un mandato constitucional en su Ar. 107 quienes hoy desarrollamos la  educación ambiental formal (debe ser impartida en todos los programas en todos los niveles) aún no alcanzamos tal objetivo. Hay que ir más allá de ampliar en los estudiantes, el conocimiento de los sistemas naturales y la conciencia por los temas ambientales, es necesario promover afectos para que conjuntamente con el aspecto cognitivo se evidencie en el comportamiento.

Aunque es muy importante orientar conocimiento del medio natural, cultural, social y trabajar por una cultura que refleje saberes hacia los distintos temas ambientales; nosotros sabemos que el conocimiento y conciencia por sí solos no necesariamente guían a la gente a cambiar su estilo de vida, su comportamiento, o a tomar  acciones en temas ambientales. Hay que desarrollar afectos por las demás especies, entender sus procesos biológicos y respetar su condición natural y sus espacios de acción, hay que demostrar una actitud a favor del ambiente cónsona con el cuidado, defensa y mejoramiento ambiental.

Considero que los educadores ambientales hemos logrado mayores avances en la educación ambiental no formal porque no se trabaja con la rigurosidad que exige  el currículo y en las comunidades se comparten y aprovechan los saberes populares. Una actitud a favor del ambiente requiere de la promoción de acciones que impregnen todo diseño curricular en cualquier nivel educativo; y más aún que todo docente se encuentre consustanciado con esas acciones.  

La educación para la sensibilidad ambiental se debe plantear desde una visión colaborativa y que los estudiantes al establecer contacto personal con los temas comprendan la necesidad de cambiar  el estilo de vida, y una fase de acción en donde los estudiantes apliquen concientemente todo conocimiento que necesariamente tiene que ser significativo, implicar afectos y repercutir en el comportamiento para que pueda alcanzar su cometido.

 

Martes, 22 de abril de 2008

Mirian Tauche es licenciada en Biología, en el Núcleo Sucre de la Universidad de Oriente con menciones. Biología Marina y Zoología. Es especialista en Microbiología de Procesos Industriales apoyada por las Empresa Protinal y el Consorcio Japonés Lynn Humn, S. A. con una Maestría en Ingeniería Ambiental con Mención en Calidad Ambiental realizada en la Universidad de Carabobo y un Doctorado en Educación en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, con una Tesis Doctoral denominada “Lineamientos Teóricos y Metodológicos, para la promoción de Actitudes Ambientales Favorables cuya investigación fue distinguida con el premio talento de alto nivel del Ministerio de Ciencia y Tecnología. Actualmente es profesora de educación ambiental en el Colegio Universitario de los Teques Cecilio Acosta.

Si deseas ver que se hace en Preescolar por el Ambiente, observa nuestro registro fotográfico, has Click en la siguiente dirección:

Cátedra de Educación Ambiental:

http://cid-75ffa5e42a641668.skydrive.live.com/browse.aspx/Educaci%c3%b3n%20Ambiental

Huerto Escolar Comunitario

http://cid-75ffa5e42a641668.skydrive.live.com/browse.aspx/Huerto%20Escolar%20Comunitario%20D%c3%ada%20de%20la%20Tierra%2023-04-2009

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